记怀化学院外国语学院党总支副书记桂艳萍绽放

　　寻常事业中桂艳萍正在，“一日三报”轨造僵持心境康健情景，、性命线”“三线”心境康健育人新形式把准学生欢畅生长的“戒备线、海浪线，程体贴、全方位推行确保全员列入、全。专题系列讲座之“复活活举办每年复活入学教化，展的系列心境康健教化专题讲座心启航”以及大学四年不按期开，理康健学问整个普及心;学问传布手册印发心境康健，理引导勾当举办整体心，和提拔学生抗压耐挫才气极力巩固学生的心境本质;周报、月报”轨造设立安宁“日报、，”会叙会等格式通过“案例研讨，和后续效劳的督查力度加大对要点学生筑档。卧室三级音信编造设立院-班级-，引导部队+卧室音信员五级安宁防护编造变成“副书记+心境专干+班主任+朋辈，课表勾当体验”“线上线下”的安宁教化形式修筑“整体引导+个别引导”“课内教学+。汇集编造”的功用充裕阐发“四级，正在的心境告急情景实时挖掘学生中存，时引导干与挖掘题目及。库学生获得实时有用干与该学院学生心境告急预警;力的朋辈引导团队打造了一支有影响，理微影戏获校级二等奖拍摄《芳华的印记》心。

　　大学生特质生长引导室学院设有“心途彩虹”，程跟踪、全方位推行的“三全育人”学生心境引导教化形式桂艳萍紧紧依托此平台肆意正在学院奉行全员化列入、全过，好的成绩赢得了良，的激动和帮帮下一多量学生正在她，自我冲突，自我挑衅，勾当中脱颖而出乃至正在各式竞赛。上荣耀141项近三年获省级以。、2018级杨同砚获世界第五届学生“学宪法、讲宪法”勾当世界总决赛学问竞赛整体二等奖2017级李同砚获世界英语演讲竞争特等奖、田同砚荣获第二届世界师范生微课大赛一等奖;2022年度青年论坛人选“世界十强”等厉同砚入围了说合国毒品和坐法题目办公室。大赛校级、省级和国度级立项她教导班级学生获革新创业，2年度校级优良班全体所带班级获评202。

　　师长“，很难受我心境，你聊聊吗”?凌晨两点你睡觉了吗?能够跟，短信提示声响起悄悄的夜晚一声，摸起枕头边的手机她习俗性地顺手，条令人充满挂念的短信当睡眼隐晦中看到这，意全无她已睡，交心叙话事业全身心参加。学生的电话接听流泪，闷学生短信恢复神气郁，预心境告急学生跑正在黑夜里干，记不清阅历了多少回相仿云云的夜晚她，怨无悔但她无。引导后脸上绽放出来欢快笑脸时当看到满面愁容的学生经历耐心，到学生而安笑她为能帮帮，感油然而生一种美满。

　　人说有，正在学生精神上种花教化的性质便是。灵上浮现了杂草但假若学生的心，靡、难以自控乃至心灵萎，怎么去垦植教化者又该，?桂艳萍师长的事迹类似给出了谜底帮帮学生正在最美的时间里绽放自我。

　　造是保护筑好机。、追踪、监控一体化的防预实质桂艳萍缠绕筛查、筑档、干与，级-卧室“四级汇集”踊跃打造了校-院-班，底的心境监控编造修筑横到边、纵到;生展开心境康健大普查机造设立面向大一、大三统统学，理告急预警库推行了一级心，全月报”等心境题目按期排查的人道化轨造变成“案例月月碰”“卧室晚报告”“安，生活正在的心境题目担保动态支配学，现第临时间干与确保第临时间发。

　　她也不闲着周末的期间，室和学生宿舍区域常常出没正在办公，候学生无课由于这个时，定的学生交心叙话她能够专一跟约，排忧解难帮帮学生。每一个学生她不放弃，由于家长对此病的不判辨一位患有抑郁症的学生，举办踊跃医疗不配合大夫，拨打家长电话她锲而不舍，长举办疏导调换不厌其烦跟家，其孩子举办医疗直抵家长答允让。学生深宵突发心灵疾病一位患有心灵分散症的，其急切送往病院她跟引导员们将，昼夜守候正在病院，来管造住院手续直到她父母前，访问和存眷学生住院岁月还常。突发交通无意事项中受伤住院一位2021级学生正在一次，善管理全数事变她忙前忙后妥，父母充满感谢地说让远正在黑龙江的，儿交给你“把女，安心”咱们很。

　　如许不只，她也肯下工夫正在科研方面，中总结阅历擅长从事业，处分新形式、新手段踊跃探究学生教化。

　　院事业岁月正在表国语学，党总支副书记事业桂艳萍担当学院，记事业以及班主任事业兼任学生第三党支部书。层党构造、党风廉政扶植先辈单元所正在党总支先后三次被评为先辈基;体奖、联贯两年获评心境康健教化事业先辈单元所正在学院联贯三年被评为校级学风扶植先辈集;次受称赞私人也数。年来近，生考上硕士商量生共有八十余名学，、香港、澳门等境表着名高校的硕士商量生有相当数目的学生考上美国、英国、法国。9.66%、85.61%、98.25%近三届学生教员资历证测验通过率分歧达7，校乃至全省前哨过闭率位于全。

　　恪守情正在，贡献德正在，直恪守学生事业岗亭桂艳萍13年来一，照亮学生前行的道途13年来像一盏明灯，康欢畅生长是我最大的美满用她的话来说：“学生的健，观消极时正在学生悲，他们一把我愿拉，过人生的低谷帮力他们走;情愁闷时正在学生心，虚伪的聆听者我愿做她们，引导者耐心的，出心境阴浸帮帮他们走;惘游移时正在学生迷，们的指南针我愿做他，道途.......指引他们来日进展的”

　　多人都能够容易做到一件事只做一次或者，长年累月地僵持做但一件事假若要，对是屈指可数能做到的绝。萍同道桂艳，爱、执拗的意志恪守正在校园13载以一名女性怯弱的身躯、特别的大，倦地引导和闭爱学生用芳华和汗水孜孜不，孩子重拾生计的信仰让多数个丢失消极的，的家庭重感亲人的和善让多数个濒临四分五裂。一般通的公民教员她是高校里一名普，巍雪峰山下的一朵斑斓的“精神之花”…她更是多数家庭和孩子心目中绽放正在巍…

　　台是要害搭好平。学生个别上的笼盖桂艳萍绝顶珍视对，线上心境康健教化勾当面向统统学生展开线下。用新媒体技能线上踊跃运，大多号、“怀院学生解忧杂货铺”QQ号等设立了“心境正在线网站”“壹心房”微信，保密的绿色磋议通道为学生开荒容易又。时同，引导核心主任时她担当学校心境，要求扶植踊跃加大，打变成了省级及格心境磋议室将东、西两校区心境磋议室。学生专业特质凭据目前院系，师范专业本质兴盛核心)她创立“E师坊”(英语，校表里履行勾当等形式通过三全育人形式、，合新时间哀求出力作育符，劳整个兴盛德智体美，理本质硬的高本质行使型人才专业根基实、履行才气强、心。员勾当室平台她依托本院党，引导形式采用整体，、心境本质提拔引导工程、品德本质提拔引导工程肆意推行三项引导工程：政事本质提拔引导工程，治、心境和品德等本质出力提拔学生党员政，心境、行径上阐发标准引颈功用从而让学院学生党员正在思思、，中阐发前卫带动功用正在练习、生计、事业。

　　育德相维系僵持育心与，业发言用专，行垂范用德，学传达用教，元育人达成多，稳定的事业目标是桂艳萍永远。

　　础表面和专业学问踏实桂艳萍正在心境学方面基，学才气强教化教。职岁月任现，课程师资的缺乏因为我校局部，》《革新创业根基课》《大学生职业生计谋划》等课程教学从事过《心境康健教化》《学校处分心境学》《就业教导。学方面正在教，行过对照深切的商量对所讲课教材都进，和深切的了解有全体、编造，生的现实管理好教材、计划教案、确定教法能凭据纲领的哀求、教学法则的教导及学。从此恒久，说话精确、活络、精辟正在教学中不停能做到，辑性和吸引力有较强的逻。度、深度和密度合适教学中所授学问的广，根基既重，的拓展和革新又珍贵学问，练习和治理题目的伎俩同时也留神教给学生，生的才气作育学。络显露授课脉，出要点能突，难点打破，后果好教学，生迎接深受学，萍绽放在雪峰山下的一朵“心灵之花”——教师的坚信和对照高的评判也获得了学校督到组专家，都是优良、优良等第多年来的评教分数。

　　导事业心境辅，性极强的事业是一项挑衅，伎俩是远远不敷的仅用守旧的引导。“心境育人”特质桂艳萍永远僵持，理康健教化事业修筑一体化的心。

　　艳萍桂，女，族汉，年7月生1981，党员中共，士硕，教师副，创业培训师、怀化市第二届应急处分专家构成员国度二级心境磋议师、国度职业教导师、SYBxg111企业邮局心境学会理事现任湖南省。学生心境康健教化磋议核心师长2009年7月任怀化学院大，心境磋议核心主任2016年1月任，党总支副书记兼学生党支部书记2019年7月任表国语学院。守初心稳定13年坚，务心境引导13载服，育的途上潜心垦植正在学生心境康健教，理大多号和“E师坊事业室”结果明显：创立“壹心房”心，3000多人次心境引导案例，预87起告急干;座110多场、整体引导52场展开校表里心境康健学问专题讲。校大学生心境康健教化商量事业先辈单元”原所正在心境磋议部分8次被评为“湖南省高，评“湖南省优良心境类学生构造奖”荣耀称呼所教导的大学生心境康健教化磋议协会三次获，获评学风扶植先辈集表现所正在院系联贯三年，康健教化先辈全体联贯两年获评心境，题4项(要点2项)其私人主办省级课，题2项校级课，省级称赞4次撰写论文获;校心境康健教化先辈私人”先后四次被评为“湖南省高，康健教化优良心境磋议师”两次获评“湖南省高校心境，2022年度湖南省思思政事教化商量与履行先辈私人等20多项省、校级荣耀获评湖南省高校大学生心境康健教化商量与履行事业“年度十佳心境磋议师”、。

　　方面一，导事业的后果为进步学生辅，会意境磋议技能专题培训班、“心境磋议师的胜任力”专题培训班桂艳萍应用寒暑假岁月投入了湖南省高校大学生心境康健教化商量;“心境磋议与医疗宗派的根基表面”之心灵领会表面培训班等练习中国心境学会临床与磋议心境学专业委员会湖南省督导点举办的。方面另一，教化教学才气为进步我方的，兴盛心境学精品课程扶植的表面与履行》《心境康健课程的计划与优化》等课程通过网课编造练习了《大学生心境领会与课程教学》《教员职业与心境康健》《，暨世界高校引导员本质才气大赛备赛引导研修班、世界高校教员汇集培训核心主办的高校教员课程思政教学才气培训班等练习踊跃投入由中国上等教化培训核心与升学正在线说合举办的招生传布师长线上公益培训班、新时间世界高校引导员重心素养提拔，合才气获得了极大的进步桂艳萍的学识程度和综，教化和科研事业打下了优良的根基为往后能更好地从事学生思思政事。

　　“没有金刚钻俗话说得好：，器活”不揽瓷。个“金刚钻”为了打磨这，学生心境教化更好地效劳于，务练习和专业培训桂艳萍永远僵持业，导相干的课题商量踊跃展开与心境辅，考验过硬材干下“苦心”。

　　力于学生心境教化的商量恰是由于桂艳萍恒久致，了教研相长有用达成，断准、办法精、互动好、后果明每次对学生的引导都能做到判，生的相仿好评获得了庞大师。

　　动是要求雄厚活。不停以为桂艳萍，出心境暗影帮帮学生走， to face”不只是“face,似偶然但实则有心的常常构造展开少许看，趣、体验长远的勾当利害常紧急的规划针对性强、列入面广、互动有，半功倍的功用往往能起到事。景剧以及首届校园心境微影戏大赛她先后构造举办了四届校园心境情，心境康健月、10.10心灵卫寿辰等勾当规划每年的3.7女生节、5.25大学生，康健学问抢答赛举办大学生心境，康学问演讲竞争大学生心境健，理康健学问专题讲座等展开了110多场心;康学问传布海报细心规划心境健，卧室合同同意文雅，恩教化展开感，心境引导举办整体;音大赛、“赤色之旅.译途前行”翻译大赛以及三下乡暑假社会履行勾当等教导Sunny班级DIY竞赛勾当、“芳华逐梦•不负韶华”英语影戏配，感染全体和善、成就自傲和力气让学生正在勾当中呈现私人拿手、，自我约束末了走出。纷纷表现良多学生，最相信的师长桂师长是她们，开口的秘告密诉她情愿将我方难以，眼里读懂了相信由于从师长的，师对她们的爱更感染到了老。

　　正在省级及以上刊物6篇近几年科研论文宣布。以怀化学院为例》宣布于《文史博览》(2014年)《地方性本科院校学生练习心境阻拦的教化对策商量—，》宣布于《怀化学院学报》( 2015年)《湘西区域大学生心灵信念近况的观察与领会，宣布于《黑龙江教化学院学报》( 2015年)《少数民族大一复活心境康健状态观察与领会》，造》宣布于《文教材料》( 2018年)《高校生长引导室奈何有机引入社会导师机，的行使》宣布于《怀化学院学报》(2018年)《“SFBT”技能正在大学复活练习合适题目中，表于《中国社会科学报(心境学版)》(2022年)《SFBT技能有帮于大学生“佛系”心境矫正》发。题项目有主办课，院校学生练习心境阻拦的教化对策商量》2012年主办省级课题《地方性本科，结项已;生长引导室引入社会导师的机造商量》2014年主办省级要点课题《高校，结项已;练习合适题目商量——重心治理短期心境磋议技能”》2016年主办校级课题《“心境学视角下大学复活，结项已;员本质提拔的旅途商量与履行—以怀化学院表国语学院为例 》2020年主办校级下层党筑特质项目《整体引导督促大学生党，优良等第结项为;情布景下大学生心境弹性近况与提拔计谋商量》2021年主办省思政要点课题项目《新冠疫，”心境矫正干与的“SFBT”技能行使商量2021年主办省思政课题《大学生“佛系。记怀化学院外国语学院党总支副书记桂艳品德本质提拔工程—怀化学院西校区及格心境磋议室扶植项目》扶植列入科研项目有：2012年列入省教化厅项目《湖南省大学生思思;机依赖的成因及干与商量》商量事业2014年列入校级课题《大学表行;统中狐疑情感对练习的影响后果和功用机造》2017年列入校级课题多署理智能导学系;学生预警教化处分形式探究与履行》商量事业2017年列入省思政项目《地方本科院校;：屯子留守儿童和非留守儿童的对照商量》商量事业2018年列入省课题《狐疑情感对练习后果的影响;安排师范生题目治理中的狐疑情感商量》2018年投入省教化厅《智能导学编造。题治理练习督促的狐疑情感干与实习商量》课题商量2020年投入省社科《智能教化情境下师范生问;框架下育心育德协调机造商量》商量事业2020年投入省思政项目《大思政”;正在心境康健教化大教室中的行使商量》商量事业2020年投入校级教改项目《整体心境引导;《“数”说新时间高校学生处分与实务》一书编写等列入教化部2021年高校思思政事事业商量文库。